Çocuk Hakları Sözleşmesi ve Müzeler
20 Kasım 1989 tarihine kadar çocuk haklarını korumaya ve geliştirmeye yönelik tereddütsüz sahiplenilecek bir sözleşmeden bahsetmek zor. 20. Yüzyılın başından itibaren çocukları korumaya yönelik çalışmalar hız kazanmış, savaşların sivilleri daha fazla etkiler olmasıyla birlikte çocuklar daha fazla dikkate alınır olmuştur. Bunun yanında psikoloji çalışmaları çocukluğun insan gelişiminin farklı ve önemli
Bir Tanım, Bir Kitap: Müze Eğitimi
(Müze eğitimi alanındaki kapsamlı çalışmalardan sayılan Eilean Hooper-Greenhill’in Müze ve Galeri Eğitimi isimli kitabından özetlenmiştir.) Müze eğitimi alanındaki çalışmalar müzelerin halkın da gidebileceği mekânlar olmasından hemen sonra yani uluslaşmanın hız kazandığı dönemle başlar. Bu dönemde müzeler, kitlelerde ulusal bilinç oluşturmak ve onları eğitmek üzere teşvik edilir ve yoğun olarak kullanılır.
Uluslararası Müzeler Günü
Edebiyatta okurun, tarihte sıradan insanın, sosyolojide gündelik hayatın, tiyatroda izleyicinin kültürel varlıklarını kazanmasına benzer bir durum müzelerde de yaşanır. Yazarın ürettiğinin okurun yorumundan üstün olmadığı, tarihte kahramanların ve savaşların dışında da anlatılmaya değer durumların varlığının kabulü bu alanlardaki değişimin işaretlerindendir. Özellikle yirminci yüzyılın ikinci yarısıyla türsel sınırların ve konuların gelişmesi,
- 1
- 2
