“Çeviri Bence Çok Öğretici Bir Süreç”: Gizem Sivrikaya ile Müze Eğitimi Araç Seti Çevirisine Dair Söyleşi
Sayın Gizem Sivrikaya son dönemlerde hem yazdıklarınızla hem de çevirilerinizde Türkiye’de müze eğitimi alanında önemli çalışmalarda bulunuyorsunuz. Bugün ICOM’un yayınlamış olduğu Müze Eğitimi Araç Seti (Museum Education Toolkit) kitabına dair bir araya gelmiş bulunuyoruz. Fakat o kitaba dair sorulara geçmeden önce diğer çalışmalarınızdan, müze eğitimi alanında çeviri yapma motivasyonunuzdan ve
MKAF 2022’nin Kazananı Şeyma Koyuncu ile Araştırmasına Dair Bir Söyleşi
Sayın Şeyma Koyuncu MKAF 2022’nin kazananı olarak sizinle başvuruların başlamasının birinci yıl dönümünde bir sohbet gerçekleştirmek istedik. İlk olarak hoşgeldiniz. İlk olarak bizlere kendinizi tanıtabilir misiniz? Merhabalar, adım Şeyma KOYUNCU. 24 yaşındayım. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Fen Bilgisi Öğretmenliği Lisans mezunuyum. Şuanda BAİBÜ’de Fen Bilimleri Eğitimi üzerine tezli yüksek
II.ANKARA ÖZEL MÜZELER ÇALIŞTAYI GÖRÜŞLER VE NOTLAR
Kültür ve Turizm Bakanlığı Kültür Varlıkları ve Müzeler Genel Müdürlüğü tarafından ikincisi düzenlenen “Ankara Özel Müzeler Çalıştayı” bu yıl Ulucanlar Cezaevi Müzesinde de gerçekleştirildi. Çalıştaya dair notlarıma geçmeden önce etkinliğin gerçekleştirildiği müzeden biraz bahsedebilirim. ilk olarak Kültür Varlıkları ve Müzeler Genel Müdür Yardımcısı Yahya Coşkun ve Müzeler Dairesi Başkanı Bülent
HERİTAGE İSTANBUL 2022 FUARININ ARDINDAN
11-13 Mayıs 2022 tarihlerinde 6. kez düzenlenen Heritage İstanbul, Türkiye’de kültürel miras bilincinin artması ve korunması gibi konuları misyon edinmiş ve bu misyon doğrultusunda ürün, hizmet ve teknolojilerin geliştirilmesini hedefleyen koruma, restorasyon, arkeoloji, müze, teknoloji fuarı ve konferansıdır. T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı başta, Kültür Varlıkları ve Müzeler Genel Müdürlüğü,
Ömer Cumhur Yanmaz ile Kumbara ve Koleksiyonerlik Üzerine Söyleşi
TDK’ye göre koleksiyonun sözlük anlamı: “Öğrenme, yarar sağlama veya zevk amacıyla bir araya getirilmiş ve özelliklerine göre sınıflara ayrılmış nesnelerin bütünü, derlem.” Koleksiyoncu ise “Koleksiyon yapmaya meraklı kimse, derlemci.” anlamında kullanılmaktadır. Düşünsenize parasını verip aldığımız ya da daha önce başkalarının sahip olduğu ama bir şekilde bizim elimize geçenleri, belki sadece
MÜZELERİN TARİH BOYUNCA YOLCULUĞU
MÜZELERİN TARİH BOYUNCA YOLCULUĞU Müze, Toplumun hizmetinde olan ve onun gelişimi için çalışan, insanlığın somut ve soyut kültürel mirası tanıması ve sahiplenmesi amacıyla bilimsel yöntemlerle açığa çıkaran, inceleyen, değerlendiren, koleksiyonlar oluşturan, koruyan, tanıtan, sürekli ve geçici olarak sergileyen, eğiten, kültürel, sanatsal zevkini ve dünya görüşünü geliştirmesinde etkili olan, kamuya açık,
Ayşe Çakır İlhan ile Eğiticilerin Eğitimi Üzerine Söyleşi
Müzeler en temelde arşiv mekânları olarak hafıza ve pedagojinin sahasında yer alır. Bu mekânlarda kendine yani içerdiği malzemeye göndermeyle bilgi üretilir, çağırılır ve aktarılır. Pedagoji bilginin üretimi ve aktarımıyla devreye girer ancak bu çok geniş bir şemsiye olduğundan müzedeki etiketler, nesnenin sergilenme şekli ve dizimi, mimarisi ve yayınlarına kadar pek
