BİR KÜLTÜR MASKE KOLEKSİYON SERGİSİ
Yıl 1993, aylardan da Mayıs. Nereden bakarsanız bakın tam 27 yıl önce. Dominik Cumhuriyeti’ne bir seyahat yapmışım. Haiti ile Hispaniola Adasını bölüşen Dominik Cumhuriyeti’ne… Dönüşte adada yapılan bir ahşap maskeyi getirerek başladı her şey… Bugün 27 yılda 275 adete varan bir koleksiyon olacağını düşünmemiştim o zaman. Hatta o zaman o
MÜZELERDE EŞİTLİK VE ÇEŞİTLİLİK
Kültürel çeşitlilik, çağdaş toplumlarda gözlemlenen, kültürün inanç, kimlik, değer, dil, din, yaşam biçimi, sanat, demografik unsurlar vb. bileşenlerindeki farklılıkları “zenginlik” olarak değerlendirerek, kendi inanç ve uygulama sistemlerine göre yaşayan bilinçli ve iyi örgütlenmiş bütün grupları kapsayan ve bu grupları güçlendirerek tanımayı destekleyen bir yaklaşımdır. Kültürel çeşitliliğin modern toplumlarda üç biçimi
Müzeye BirBilet
Benim için müze ziyareti, henüz gitmeden, planlama aşamasındayken başlıyor. Müzeyi ne kadar tanıyorum sorusu ziyaret planım için önemli. İlk kez gidiyorsam minimum ziyaret süresini ayırabilmek için koleksiyon ve binanın mimarisi ile ilgili genel bir araştırma yapıyorum. Daha önce görmüş olduklarımda ise, ne kadarını tekrar görmek istediğim belirleyici oluyor. Müzelerde koleksiyonları
Dividuum – Kitap İnceleme
Köksapçı düşünce, bir kökle, kökenle ve aynı zamanda sonla değil oluşla ilgilidir. Her zaman ortada olmayı ve ortaya yerleşmeyi amaçlar. Her başlangıç zorunlu olarak kendini ortaya yerleştirir ve burada yoğunluk, zenginlik, rastlantısallık vardır. Bu kavrama vurgu yapan Gilles Deleuze ve Felix Guattari köksapın gelişim noktasıyla, ortasıyla ilgilenir. Batı düşüncesinin neden
23 Nisan Nasıl Çocuk Bayramı Oldu?
Mebusan Meclisi İstanbul işgale uğrayınca 11 Nisan 1920’de resmen kapatılır ve bunun yerine ilk olarak Mustafa Kemal tarafından dile getirilen Meclisi Müessisan/Kurucu Meclis ismiyle bir meclis kurulmaya çalışılır. Ardından kısa bir süre sonra bu isim terk edilerek 23 Nisan 1920 tarihinde, Ankara’da Büyük Millet Meclisi açılır. Bu tarihten bir yıl
23 NİSAN EŞİĞİNDE ÇOCUK MÜZELERİ
Geleneksel müzelerin koleksiyon oluşturma, koruma, belgeleme, sergileme ve eğitim işlevlerine paralel olarak, çocukların gelişimini temel alan, öğrenmeye öncelik tanıyan, çocukların yaşadıkları çevreye, parçası oldukları dünyada olup bitene tanıklık etmelerini sağlayacak bilgi ve malzemeyi araştıran, bu materyali inceleyen, depolayan ve bunları salt çocukların değil gençlerin ve yetişkinlerin de eğitimi amacıyla, çocuk
Ölü Brugge
Yort Kitap 2019’un kasım ayında Eskişehir’de faaliyete başlamış bir yayınevidir. Güncel düşünce, mimarlık ve edebiyat gibi çeşitli alanlarda kitap basmayı tercih eden, daha çok çeviri kitap yayınlayan Yort Kitap, kimi kitaplarını sitelerinden açık erişime de sunmaktadır. Bu yazının hazırlandığı döneme kadar toplam yedi kitap yayınlamışlardır. Bastıkları kitapların buralı okurun çok
Kadın Müzeleri Neden Gerekli?
Akademik kadın çalışmalarının üniversitelerden daha geniş bir kesime doğru yaygınlaşıp kadın mücadelesinin anaakımlaşması, kadın müzesi fikrini de değiştirir. Kadın müzeleri 1980’den itibaren tekil kadın öznelerdense kadın kimliğinin, toplumsal varlığının ve rolünün toplumsal cinsiyet ekseninde, yani erkek ve kadın olmanın biyolojik anlamının ötesinde, öğrenilmiş ve içselleştirilmiş toplumsal beklentilere göre kurulduğu düşüncesi
Ayşe Çakır İlhan ile Eğiticilerin Eğitimi Üzerine Söyleşi
Müzeler en temelde arşiv mekânları olarak hafıza ve pedagojinin sahasında yer alır. Bu mekânlarda kendine yani içerdiği malzemeye göndermeyle bilgi üretilir, çağırılır ve aktarılır. Pedagoji bilginin üretimi ve aktarımıyla devreye girer ancak bu çok geniş bir şemsiye olduğundan müzedeki etiketler, nesnenin sergilenme şekli ve dizimi, mimarisi ve yayınlarına kadar pek
Bir Kuruşun Maliyeti
Osmanlı’da basılan ilk kuruşlar yüksek miktarda saf gümüş kullanılarak elde edilmiştir. III. Ahmet (1703-1730) döneminde tedavüle sokulan kuruşların ağırlığı 25.6 gram iken içinde 16 gram gümüş barındırmaktadır.[1] Bu dönemki Osmanlı kuruşu 120 akçe ya da 40 paraya karşılık gelecek değerde üretilmiştir. Bu paranın değeri şu şekilde izah edilebilir: Bir Osmanlı
